这也给一些商人老板提供了和他交朋友、向他输送利益的绝佳机会。

身处民族复兴与世界百年变局交织激荡的时空坐标系中，如何让中华文脉弦歌不辍，如何让文明薪火相传不息？2023年以来，从中国国家版本馆到中国历史研究院，从三星堆博物馆新馆到汉中市博物馆，从苏州古城到景德镇，习近平总书记考察一座座博物馆、一处处文化遗产，从历史中汲取走向未来的智慧。面对个别国家炮制文明冲突论文明优越论等论调、大搞意识形态对抗，习近平总书记强调，要树立平等、互鉴、对话、包容的文明观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。

以人民为中心的治国理政实践，彰显民惟邦本，本固邦宁的价值追求。全球视野下，建设中华民族现代文明的壮阔实践，在人类文明发展史上钤印东方文明，为推动世界持久和平发展、繁荣进步提供思想启迪。从《唐宫夜宴》《洛神水赋》的惊艳刷屏，到《觉醒年代》《三体》的海外热播，彰显东方美学、饱蘸中国精神的文艺作品引发海内外观众的共情共鸣。2023年6月，文化传承发展座谈会上，习近平总书记指出中华文明的五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，为中华文明精准画像。相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路推动不同文明和谐共处、相互成就，促进各国人民出入相友、相知相亲，习近平总书记在致论坛贺信中的温暖寄语，引发与会者强烈共鸣：在地球村中，我们都是人类命运共同体的一员希望我们可以真正做到‘和而不同，共同创造更加和谐的世界……2023年12月3日，首届良渚论坛在浙江杭州开幕，外国艺术家应邀出席首届良渚论坛。

千年古琴奏一曲《高山流水》，两国元首共同欣赏。其命维新一座未来之城雏形初显。我是伊朗第一个从事生态翻译学研究的博士生，换句话说，未来我也将成为把生态翻译学引入伊朗的第一人，为此我感到十分荣幸，一定要把生态翻译学学习好、传播好、践行好。

这一特殊身份让我深感使命在肩，尤其是师从生态翻译学创始人胡庚申教授。他们身上又有哪些故事？河南国际传播中心、大河网联合郑州大学外国语与国际关系学院、郑州大学生态翻译学研究院共同推出从生态翻译到生态家园（Hugs-Class → Global Family）系列报道，与读者一起走进国际生态翻译学教—学—研—用的前沿胜地，聆听他们的故事。作为源地在中国、成果惠全球的中国本土原创翻译理论，近年来，生态翻译学吸引了一批又一批的国际留学生来华学习、在豫研究。赛义德（左一）和同学玛缇娜目前，我正忙着撰写两篇学术论文，‘如何运用生态翻译学更好地传播伊朗文化正是其中一篇的主题。

我还年轻，喜欢迎接挑战。未来，除了教师，我还想尝试不同职业，把生态翻译学基本原理和生态翻译理念应用到各个领域。

近日，在郑州大学生态翻译学研究院，和记者聊起自己与生态翻译学结缘的经过，赛义德娓娓道来。因为我喜欢语言，所以我也热爱翻译，因此在申请来华读博期间，我选择了从未接触过的专业——生态翻译学。从生态翻译学概念的初探到生态翻译学理论的建构，经过二十余年的发展，生态翻译学研究已受到国际社会广泛关注，也为全球生态文明建设贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，成为以河南实践讲好中国故事的一个典范。编者按：2001年，郑州大学特聘教授胡庚申首次提出生态翻译学。

后来又回到中国，在云南一所师范学院学习中文。在学习过程中虽然也曾遇到不少困难，但在导师的耐心讲解和同学们的热情帮助下，我还是一一克服了。不知不觉间，我在中国已走过八九个春秋，对中国的热爱坚定了我在中国继续深造的决心。我曾在土耳其等多个欧洲国家教英语，也积攒了一些教学经验，但这是我第一次接触到发源于中国的生态翻译学，别样的经历让我收获满满。

赛义德（左一）我喜欢语言，英语、汉语我都喜欢。赛义德与同学分享教学心得跳出舒适圈，进入新领域，对于赛义德来说也是一种挑战。

虽然汉语是世界上公认最难掌握的语言之一，但我仍在努力学习。在郑州大学读博期间，赛义德与其他国家攻读博士学位的同学一样，由导师胡庚申教授安排承担一学期的助教任务，边学边教、以教促学。

在赛义德眼中，导师胡庚申教授不仅是一个典型的工作狂，更是他人生的榜样。（赵汉青 杨佳欣）在南京理工大学取得国际贸易学硕士学位后，我回到家乡伊朗。赛义德告诉记者，生态翻译学不仅是一门新兴的翻译研究范式，既有系统的生态翻译专业知识，又有丰厚的中国生态智慧，更是运用生态翻译而译有所为，旨在传播和践行绿色的生态文明理念，于是他毫不犹豫地选择了生态翻译学大多数人在胡庚申教授这个年纪就已经选择‘躺平了，但他不同，仍然笔耕不辍，沉浸在学术研究之中，凌晨两三点还在为同学们答疑解惑，在学术生涯里，我要向他学习。在郑州大学读博期间，赛义德与其他国家攻读博士学位的同学一样，由导师胡庚申教授安排承担一学期的助教任务，边学边教、以教促学。在赛义德看来，语言是文化的一部分，如果想学好一门语言，首先要学习其文化。

赛义德告诉记者，生态翻译学不仅是一门新兴的翻译研究范式，既有系统的生态翻译专业知识，又有丰厚的中国生态智慧，更是运用生态翻译而译有所为，旨在传播和践行绿色的生态文明理念，于是他毫不犹豫地选择了生态翻译学。我是伊朗第一个从事生态翻译学研究的博士生，换句话说，未来我也将成为把生态翻译学引入伊朗的第一人，为此我感到十分荣幸，一定要把生态翻译学学习好、传播好、践行好。

我曾在土耳其等多个欧洲国家教英语，也积攒了一些教学经验，但这是我第一次接触到发源于中国的生态翻译学，别样的经历让我收获满满。生态翻译学的一些理念比较抽象，虽然学习生态翻译学已两年有余，但仍有许多理论知识需要学习，完成助教工作有助于我加深理解，也可以帮助我查漏补缺。

在赛义德眼中，导师胡庚申教授不仅是一个典型的工作狂，更是他人生的榜样。未来，除了教师，我还想尝试不同职业，把生态翻译学基本原理和生态翻译理念应用到各个领域。

我还年轻，喜欢迎接挑战。郑州大学外国语与国际关系学院伊朗籍留学生赛义德认为：教师是一把钥匙，可以帮助学生打开知识宝库的大门。因为我喜欢语言，所以我也热爱翻译，因此在申请来华读博期间，我选择了从未接触过的专业——生态翻译学。这一特殊身份让我深感使命在肩，尤其是师从生态翻译学创始人胡庚申教授。

不知不觉间，我在中国已走过八九个春秋，对中国的热爱坚定了我在中国继续深造的决心。交谈期间，记者了解到，赛义德在来河南读博之前已经有过丰富的教学经历。

赛义德与同学分享教学心得跳出舒适圈，进入新领域，对于赛义德来说也是一种挑战。从生态翻译学概念的初探到生态翻译学理论的建构，经过二十余年的发展，生态翻译学研究已受到国际社会广泛关注，也为全球生态文明建设贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，成为以河南实践讲好中国故事的一个典范。

在学习过程中虽然也曾遇到不少困难，但在导师的耐心讲解和同学们的热情帮助下，我还是一一克服了。作为源地在中国、成果惠全球的中国本土原创翻译理论，近年来，生态翻译学吸引了一批又一批的国际留学生来华学习、在豫研究。

今日推出第四期：《我是伊朗第一个从事生态翻译学研究的博士生，一定要把它学习好、传播好、践行好》。我现在在河南留学，同学们来自世界各地，比如波兰、巴基斯坦、尼日利亚等，他们每个人身上都代表了一种文化，我对新事物非常感兴趣，所以他们每个人都是我的‘老师。在南京理工大学取得国际贸易学硕士学位后，我回到家乡伊朗。值得一提的是，赛义德是伊朗第一个从事生态翻译学研究的博士生。

近日，在郑州大学生态翻译学研究院，和记者聊起自己与生态翻译学结缘的经过，赛义德娓娓道来。后来又回到中国，在云南一所师范学院学习中文。

虽然汉语是世界上公认最难掌握的语言之一，但我仍在努力学习。他们身上又有哪些故事？河南国际传播中心、大河网联合郑州大学外国语与国际关系学院、郑州大学生态翻译学研究院共同推出从生态翻译到生态家园（Hugs-Class → Global Family）系列报道，与读者一起走进国际生态翻译学教—学—研—用的前沿胜地，聆听他们的故事。

赛义德（左一）我喜欢语言，英语、汉语我都喜欢。赛义德告诉记者，为了更好地把生态翻译学引入伊朗，他除了经常与自己在伊朗的家人和在土耳其的同事们沟通交流，还开始了相关的具体研究。

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